LAPORAN MAC
TARIKH |
: 17 MAC 2024 |
MASA |
: 9.00 PAGI - 12.00 TENGAHARI |
LOKASI |
: PEDi KAMPUNG GEDONG |
PESERTA |
: DEWASA |
Tujuan
Peserta mempelajari cara menggunakan Canva. Mempelajari cara membuat design sampul raya untuk produk perniagaan. Mempelajari cara membuat editing gambar dan cara membuat kad nampak menarik. Meningkatkan daya kreativiti para peserta sekaligus meningkatkan kemahiran berfikir para peserta dalam menghasilkan sesuatu imej produk yang menarik. Mempelajari cara menggunakan Canva dan membuat sampul kad.
Aktiviti
Peserta diberitahu kaedah untuk membuka laman web Canva di dalam komputer dan diperkenalkan dengan template yang tersedia. Peserta akan diterangkan fungsi Canva. Peserta dipandu cara untuk menggunakan Canva dan bagaimana menghasilkan design kad yang menarik. Peserta mempelajari cara memasukkan gambar, design dan menggunakan icon yang tersedia.
LAPORAN MAC
TARIKH |
: 16 MAC 2024 |
MASA |
: 9.00 PAGI - 12.00 TENGAHARI |
LOKASI |
: PEDi KAMPUNG GEDONG |
PESERTA |
: DEWASA |
Tujuan
TikTok memberi kelebihan kepada perniagaan seperti jangkauan yang luas, kemampuan untuk memanfaatkan trend, ruang kreativiti yang bebas, sokongan komuniti yang kuat, dan alat analitik yang membantu meningkatkan strategi pemasaran. Meningkatkan kemahiran keusahawanan para peserta.
Aktiviti
Para peserta diberi penerangan mengenai kelebihan menjadi ahli NaDi Gedong dan aktiviti yang bakal diadakan di NaDi pada masa akan datang. Peserta diberi pendedahan laman web tik tok. Peserta mempelajari cara membuat akaun tik tok dan cara mempromosi produk di dalam tik tok.
LAPORAN MAC
TARIKH |
: 9 MAC 2024 |
MASA |
: 9.00 PAGI - 12.00 TENGAHARI |
LOKASI |
: PEDi KAMPUNG GEDONG |
PESERTA |
: DEWASA |
Tujuan
Pendaftaran akaun Shopee. Meningkatkan pengetahuan keusahawanan peserta. Menarik minat peserta berkunjung ke NaDi Gedong. Mendedahkan peserta mengenai Shopee. Meningkatkan kemahiran keusahawanan. Para peserta mempelajari asas keusahawanan dan diberi tunjuk ajar cara menggunakan Shopee. Modul Shopee dan video penerangan disediakan oleh petugas bagi rujukan para peserta.
Aktiviti
Para peserta diberi penerangan mengenai kelebihan menjadi ahli NaDi Gedong dan aktiviti yang bakal diadakan di NaDi pada masa akan datang. Peserta diberi pendedahan asas komputer dan pengenalan software kepada peserta sebagai rujukan untuk peserta membuat suntingan sticker produk. Selain itu, peserta mempelajari asas multimedia.
LAPORAN MAC
TARIKH |
: 12 MAC 2024 |
MASA |
: 9.00 PAGI - 12.00 TENGAHARI |
LOKASI |
: PEDi KAMPUNG GEDONG |
PESERTA |
: DEWASA |
Tujuan
Peserta mempelajari cara menggunakan Canva. Memberi tunjuk ajar kepada para peserta tentang kepentingan mempelajari asas keusahawanan. Dengan mempelajari tentang keusahawanan sekaligus dapat menarik minat peserta untuk menceburi diri dalam bidang keusahawanan. Peserta dapat mempelajari asas Canva serta fungsi CANVA. Memberi pendedahan tentang Canva dan fungsi. Meningkatkan pengetahuan keusahawanan pesertaMenarik minat peserta berkunjung ke NaDi Gedong.
Aktiviti
Para peserta mempelajari asas keusahawanan tentang CANVA. Mendedahkan peserta mengenai CANVA. Membantu peserta mengetahui kegunaan CANVA sebagai platform untuk membina logo perniagaan untuk produk mereka. Meningkatkan kemahiran keusahawanan dan kreativiti peserta.
LAPORAN MAC
TARIKH |
: 4 MAC 2024 |
MASA |
: 9.00 PAGI - 12.00 TENGAHARI |
LOKASI |
: PEDi KAMPUNG GEDONG |
PESERTA |
: DEWASA |
Tujuan
Meningkatkan kemahiran ICT para peserta terutamanya dalam penggunaan komputer. Peserta mempelajari asas keusahawanan dan mempelajari cara membuat sticker produk. Meningkatkan daya kreativiti para peserta sekaligus meningkatkan kemahiran berfikir para peserta dalam menghasilkan sesuatu imej produk yang menarik. Mempelajari cara menggunakan Canva dan membuat sticker.
Aktiviti
Para peserta diberi penerangan mengenai kelebihan menjadi ahli NaDi Gedong dan aktiviti yang bakal diadakan di NaDi pada masa akan datang. Peserta diberi pendedahan asas komputer dan pengenalan software kepada peserta sebagai rujukan untuk peserta membuat suntingan sticker produk. Selain itu, peserta mempelajari asas multimedia.